Ich unterrichte in den Bachelor und Master Studiengänge an der Hochschule Fresenius in Frankfurt am Main. Schwerpunkt meiner Lehre ist die klinische, biologische und Neuropsychologie.
Biologische Psychologie (Bachelor)
Dieser Kurs zielt darauf ab, grundlegende Funktionen zu vermitteln, die beschreiben, wie die Physiologie unseres Körpers psychische Zustände und Bedingungen bestimmt und von diesen beeinflusst wird. Dabei werden zahlreiche Systeme betrachtet (das hormonelle, immunologische, kardiovaskuläre und Verdauungssystem), mit einem besonderen Schwerpunkt auf die Funktionsweise des Nervensystems.
Einführung in die klinische Psychologie und Psychotherapie (Bachelor)
In diesem Kurs wird eine Einführung in die Klassifikation psychischer Erkrankungen gegeben, ebenso wie grundlegende Modelle der Krankheitsentwicklung, Epidemiologie, diagnostische Kriterien und Behandlungsmöglichkeiten.
Klinische Neuropsychologie (Master)
Dieser Kurs vertieft die mit psychischen Störungen verbundenen physiologischen Grundlagen sowie Behandlungsansätze mit Schwerpunkt auf der Neurobiologie. Dazu gehören das Erlernen neuronaler Wirkmechanismen verschiedener Klassen psychopharmakologischer Medikamente sowie Rehabilitationsmaßnahmen bei Neurodegeneration und Hirnverletzungen.
Klinische Kinder- und Jugendpsychologie (Master)
Hier liegt der Schwerpunkt auf den Besonderheiten der psychologischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Dazu gehören der Aufbau einer therapeutischen Beziehung, das Verständnis unterschiedlicher Motivationen und Zielsetzungen von Kindern bzw. Jugendlichen und ihren Bezugspersonen sowie die Vermittlung entwicklungsphasenspezifischer psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter.
Psychologische Diagnostik und Diagnostische Verfahren (Bachelor)
Der Schwerpunkt dieser Module liegt auf dem Verständnis der (statistischen) Komplexität der methodisch präzisen Erfassung individueller psychologischer Merkmale und Verhaltensneigungen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Schätzung von Messfehlern sowie auf der Vermittlung dessen, welche Schlussfolgerungen auf Basis standardisierter psychologischer Testinstrumente gezogen werden können – und welche nicht. Darüber hinaus umfasst der Kurs das Erlernen und Einüben von Interviewtechniken für qualitative Analysen.
Rezeption aktuelle Forschungsergebnisse (Master)
Der Schwerpunkt dieser Module liegt auf dem Verständnis der (statistischen) Komplexität der methodisch präzisen Erfassung individueller psychologischer Merkmale und Verhaltensneigungen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Schätzung von Messfehlern sowie auf der Vermittlung dessen, welche Schlussfolgerungen auf Basis standardisierter psychologischer Testinstrumente gezogen werden können – und welche nicht. Darüber hinaus umfasst der Kurs das Erlernen und Einüben von Interviewtechniken für qualitative Analysen.